La educación a Distancia también nos une.

La educación a Distancia también nos une.

Son muchas las controversias que han surgido con respeto a la humanización de la educación a distancia, precisamente una de estas polémicas surge cuando muchos creen que la Educación a Distancia no permite el contacto afectivo entre sus usuarios.

Sentimientos como la amistad, el amor, la fraternidad entre otros difícilmente pueden ser expresados y sentidos con una Educación a Distancia.

Ahora bien, este modelo educativo aunque no exige el contacto físico entre sus usuarios, si puede posibilitar el trabajo en equipo, es la base para iniciar cualquier experiencia educativa de forma presencial y a distancia.

Una de estas experiencias se refleja en el trabajo en equipo que realicé con mis estudiantes de Psicología con el tema de la  Resiliencia como la capacidad que tienen los seres humanos o un sistema social de enfrentar y superar las situaciones difíciles e inclusive salir fortalecidas de ellas.

Soy Tutor del Programa de psicología de la UNAD con una modalidad a Distancia y gracias a los contactos de interacción sincrónica y asincrónica que mantuve con mis estudiantes fue posible realizar un trabajo en equipo de Resiliencia Comunitaria, con esta experiencia educativa pudimos entrar en contacto, expresar nuestros valores, escuchar a la comunidad, jugar y reír y esto fue posible con un contacto previo gracias a las herramientas que nos brinda la educación virtual y a Distancia.

Con la realización de esta práctica educativa nos deja una reflexión y es la siguiente: “La Educación Virtual y a Distancia  aunque no exige el contacto físico entre sus usuarios si posibilita la generación de sentimientos afectivos entre quienes estudian en esta modalidad”

Por Elbis Ramos Montes

Psicólogo Social y Esp en Pedagogía

para el Aprendizaje Autónomo



Ver video sobre experiencias de trabajo comunitario con estudiantes de Educación a Distancia



LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA A DISTANCIA

Una de las experiencias más enriquecedoras en mi vida profesional es el hecho de poder desempeñarme como tutora en al UNAD, ya que me ha permitido ser partícipe de los avances tecnológicos en materia educativa y aportar a los estudiantes de las diferentes regiones de Boyacá en cuanto a su formación matemática. En principio el propósito de ofrecer una opción educativa no convencional de calidad que fundamente su acción en el empleo de medios tecnológicos para la enseñanza y aprendizaje de la  Matemática e incorporar distintos recursos tecnológicos para la comunicación e información.

Con el uso de herramientas virtuales de aprendizaje como las OVAS, las cuales son de gran ayuda para que los estudiantes las utilicen y practiquen algunos temas vistos en las tutorías.

En el siguiente link http://www.mediafire.com/file/wp1z3grsh6u45aw/2x2.rar podrán acceder a una de estas OVAS utilizadas en la asignatura de Algebra y trigonometría para los estudiantes de ingeniería de la UNAD de Tunja

MARTHA LUCIA

LA EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA TIENE SU HISTORIA

Existe un paradigma de aprehendizaje alternativo que ha puesto a reflexionar a todas las academias del mundo, y por su aporte maravilloso a la humanidad ansiosa de conocimiento, hoy ocupa un sitial de honor en un gran porcentaje de las instituciones educativas que en los diferentes niveles funcionan en cada uno de los continentes. Nos referimos a la educación abierta y a distancia.

Sin embargo, más que una experiencia reciente, ha sido un proceso que nació con la misma escritura, y una de sus primeras expresiones por correspondencia la apoyó el correo postal. Luego, con los continuos avances de la ciencia y la tecnología, esta modalidad recibió apoyo de inventos como el teléfono, la radio, la televisión; y los cursos viajaban por los cuatro puntos cardinales en formatos de audio y video, los cuales se fueron perfeccionando con el tiempo.

Luego con el surgimiento del ordenador y la Internet, aparecen las Tutorías,  la educación virtual, las audioconferencias y videoconferencias. Cada una de estas modalidades ha simbolizado un aporte invaluable a todos aquellos que a través de la historia, han amado y buscado el aprendizaje, como una condición importante para la convivencia y la supervivencia humana. Hoy contamos con maravillosas universidades en todo el globo terráqueo, especializadas en el aprendizaje a distancia. En nuestra nación, los colombianos cuentamos con la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD; ejemplo en este modelo de educación alternativa, y la cual cuenta con sedes en todos los departamentos del país, y una en Florida E.E.U.U.

COMPARTA SUS VIVENCIAS EN EDUCACIÓN A DISTANCIA

Muchas personas y colectividades, instituciones educativas; se verían beneficiados al leer estos relatos de experiencias en educación a distancia. La mejor forma de aprender a desarrollar un proyecto en línea, es leyendo cómo lo han hecho otros. ¡Compartamos el conocimiento!

CUENTE AQUÍ SUS EXPERIENCIAS EN MATERIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

L a educación en línea es una alternativa de autoaprehendizaje, que fomenta la autoresponsabilidad; y la libertad para que el discente decida cuándo, dónde y qué estudiar. Es la oportunidad más contextualizada que garantiza la justicia y equidad en el fomento de una educación para todos, utilizando todas las herramientas que la ciencia y la tecnología brindan para aprender a aprender.